社会福祉法人あゆみの会は
奈良市を拠点に障がいのある方が
「地域で自分らしく生きる」為に
「支え合うなかま」として
共に歩んでいくことを
目指して活動しています。
その中でも当事業所は
子どもたちの
「やってみたい」「できた！」を大切に、
様々な遊び体験を提供しています！
木のあたたかみのある建物のなかで
曜日ごとのプログラム活動や
なかまとの関わり合いを通して
こども達はのびのびと成長しています！
職員同士も互いに学び合いながら、
こども達と一緒に成長していける
温かい環境です♪
お気軽にお問合せください◎
募集職種 |
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|---|---|
資格 |
保育士 幼稚園教諭第一種 幼稚園教諭第二種 無資格 高等学校教諭普通免許 中学校教諭普通免許 小学校教諭普通免許 社会福祉士 精神保健福祉士 普通自動車運転免許 |
仕事内容 |
《お仕事内容》 主に知的障がいのあるお子様の 放課後等デイサービスの業務 ＊音楽・運動・創作・外出などのプログラムの実施 ＊送迎（運転または添乗） 軽自動車～8人乗り 奈良市・精華町・木津川市・近隣エリア ・日々の記録業務 エクセルなどのパソコンでの入力◎ など… |
雇用形態 |
アルバイト・パート |
給与 |
時給1,051円 〜 |
給与の備考 |
＊無資格の方 1,051円～ ＊児童指導員任用資格お持ちの方 1,100円～ ＊送迎手当あり ＊会議手当あり ＊昇給制度あり ＊賞与あり 年2回 35,000円～105,000円（実績 処遇改善手当込） 勤務時間等で変動あり |
待遇 |
＊社会保険完備 （就業条件により加入） ＊交通費支給 ＊車通勤OK（無料駐車場有） ＊敷地内全面禁煙 ＊育児休業取得実績あり ＊有給休暇（法定通り付与） ＊雇用期間あり（1年 原則更新） ＊就業場所の変更の可能性あり （奈良市内の同法人施設） ＊資格取得応援制度あり （シフトの配慮など） |
勤務時間 |
＊シフト制 下記時間の内、2～6時間◎ 時間や日数などご相談ください！ 【土曜日・長期休暇】 10:00～19:00 【平日】 12:00～19:00 ※19時まで入れる方、なお歓迎♪ ＊残業は原則なし ＊休憩なし （勤務時間によって昼食などの小休憩は可） |
休日 |
＊日・祝 ＊その他シフトによる |
応募要件 |
＊無資格可 ＊高校卒業以上の方 ＊Word・Excelなどの入力程度のPCスキル （不慣れな方は丁寧に教えるのでご安心ください◎） ＊年齢不問 ＊自動車運転免許お持ちの方は尚歓迎♪ ＊児童指導員任用資格をお持ちの方は尚歓迎♪ |
必要な経験・求めるスキル |
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選考プロセス |
[1] 保育士スカウトの応募フォームよりご応募ください ↓ [2] 採用担当より面接日程の調整などの連絡をさせていただきます ↓ [3] 面接実施 ↓ [4] 採用決定のご連絡 ↓ [5] 入職手続きを進めましょう ※応募から内定までは平均1週間～1ヶ月ほどになります。 ※在職中で今すぐ転職が難しい方も調整のご相談が可能です。 |
法人名 |
社会福祉法人あゆみの会 |
|---|---|
施設名 |
ＷａｋｕＷａｋｕあゆみ |
施設種別 |
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住所 |
奈良県奈良市秋篠町１３８８－２ |
職場環境 |
敷地内全面禁煙 |
| 雇用形態 | アルバイト・パート |
|---|---|
| 給与 | 時給1,100円 〜 |
| 仕事 内容 |
《お仕事内容》 主に知的障がいのあるお子様の 放課後等デイサービスの業務 ＊音楽・運動・創作などのプログラムの実施 ＊送迎（運転または添乗） 軽自動車～8人乗り 奈良市・精華町・木津川市・近隣エリア ＊日々の記録業務 エクセルなどのパソコンでの入力◎ など… |
| 資格 | 保育士 普通自動車運転免許 |
| 住所 | 奈良県奈良市秋篠町１３８８－２ |
| 雇用形態 | アルバイト・パート |
|---|---|
| 給与 | 時給1,100円 〜 |
| 仕事 内容 |
《お仕事内容》 主に知的障がいのあるお子様の 放課後等デイサービスの業務 ＊音楽・運動・創作などのプログラムの実施 ＊送迎（運転または添乗） 軽自動車～8人乗り 奈良市・精華町・木津川市・近隣エリア ＊日々の記録業務 エクセルなどのパソコンでの入力◎ など… |
| 資格 | 保育士 普通自動車運転免許 |
| 住所 | 奈良県奈良市秋篠町１３８８－２ |
| 雇用形態 | 契約・臨時・期間社員 |
|---|---|
| 給与 | 月収214,000円 〜 350,000円 |
| 仕事 内容 |
未就学児〜小学生（3年生まで）を対象に、一人ひとりの発達特性・興味・生活リズムに合わせた保育的支援を行います。学習（宿題含む）・生活スキル（身支度、食事、排泄、衛生）・運動療育・SST（社会性）・余暇活動を保育の視点で組み合わせ、遊びと体験を通して「できた」を積み重ねることがミッションです。支援は個別／小集団の両軸で、環境構成（視覚支援、動線、座位・道具調整）に配慮。記録・連絡はICTで効率化し、保護者・学校・関係機関連携を通じて園校・家庭へ一般化を図ります。送迎は一部の未就学児のみ（不可でも可）で、準備・支援・記録に集中できる運営方針です。 ■ 主な業務 ・個別支援計画に基づく保育的支援（生活スキル、情緒の安定、コミュニケーション、運動療育、感覚統合の見守り、軽い宿題サポート） ・小集団活動のファシリテーション（SST／順番待ち・切替・ルール理解・片付け、遊びの展開） ・環境構成・教材準備（視覚スケジュール、微細運動教材、運動器具の管理／安全点検） ・支援記録の作成（当日記録・目標達成度・振り返りをICT入力） ・保護者対応（連絡帳、面談補助、相談の一次受け、家庭での工夫・ホームプログラム提案） ・学校・関係機関との連携補助（情報共有、ケース会議準備） ・安全衛生・リスク管理（ヒヤリハット共有、感染症対策、緊急時手順の遵守） ・送迎（任意・一部未就学児のみ／不可でも可） ■ 1日の流れ（例） 9:00 出社・当日計画確認／環境・教材準備 10:30 未就学児の個別支援（生活スキル・感覚統合・運動） 12:00 休憩 13:00 午後プログラム準備・チーム打合せ（視覚支援や課題分解の確認） 15:30 小学生受け入れ／学習支援・SST・運動療育・余暇活動 17:30 記録入力・保護者連絡・片付け／翌日準備 18:00 退社 ※曜日・シフトで変動 ■ サポート体制 新任研修（発達理解・保育安全・記録）／OJT同席・ロールプレイ／定例ケース会議。雛形教材とマニュアルがあり、未経験分野も段階的に学べます。 子どもの意思とペースを尊重し、スモールステップで「できた」を共に増やす保育を大切にしています。チームで伴走し、園校・家庭へつながる力を一緒に育てていきましょう。 |
| 資格 | 保育士 |
| 住所 | 奈良県奈良市東九条町17番地の1-101号 |
| 雇用形態 | 正社員 |
|---|---|
| 給与 | 月収224,000円 〜 350,000円 |
| 仕事 内容 |
未就学児〜小学生（3年生まで）を対象に、一人ひとりの発達特性・興味・生活リズムに合わせた保育的支援を行います。学習（宿題含む）・生活スキル（身支度、食事、排泄、衛生）・運動療育・SST（社会性）・余暇活動を保育の視点で組み合わせ、遊びと体験を通して「できた」を積み重ねることがミッションです。支援は個別／小集団の両軸で、環境構成（視覚支援、動線、座位・道具調整）に配慮。記録・連絡はICTで効率化し、保護者・学校・関係機関連携を通じて園校・家庭へ一般化を図ります。送迎は一部の未就学児のみ（不可でも可）で、準備・支援・記録に集中できる運営方針です。 ■ 主な業務 ・個別支援計画に基づく保育的支援（生活スキル、情緒の安定、コミュニケーション、運動療育、感覚統合の見守り、軽い宿題サポート） ・小集団活動のファシリテーション（SST／順番待ち・切替・ルール理解・片付け、遊びの展開） ・環境構成・教材準備（視覚スケジュール、微細運動教材、運動器具の管理／安全点検） ・支援記録の作成（当日記録・目標達成度・振り返りをICT入力） ・保護者対応（連絡帳、面談補助、相談の一次受け、家庭での工夫・ホームプログラム提案） ・学校・関係機関との連携補助（情報共有、ケース会議準備） ・安全衛生・リスク管理（ヒヤリハット共有、感染症対策、緊急時手順の遵守） ・送迎（任意・一部未就学児のみ／不可でも可） ■ 1日の流れ（例） 9:00 出社・当日計画確認／環境・教材準備 10:30 未就学児の個別支援（生活スキル・感覚統合・運動） 12:00 休憩 13:00 午後プログラム準備・チーム打合せ（視覚支援や課題分解の確認） 15:30 小学生受け入れ／学習支援・SST・運動療育・余暇活動 17:30 記録入力・保護者連絡・片付け／翌日準備 18:00 退社 ※曜日・シフトで変動 ■ サポート体制 新任研修（発達理解・保育安全・記録）／OJT同席・ロールプレイ／定例ケース会議。雛形教材とマニュアルがあり、未経験分野も段階的に学べます。 子どもの意思とペースを尊重し、スモールステップで「できた」を共に増やす保育を大切にしています。チームで伴走し、園校・家庭へつながる力を一緒に育てていきましょう。 |
| 資格 | 保育士 |
| 住所 | 奈良県奈良市東九条町17番地の1-101号 |
| 雇用形態 | 契約・臨時・期間社員 |
|---|---|
| 給与 | 月収214,000円 〜 350,000円 |
| 仕事 内容 |
未就学児〜小学生（3年生まで）を対象に、作業療法の視点で一人ひとりの発達特性・興味・生活リズムに合わせた支援を行います。感覚統合、姿勢・協調運動、巧緻性、ADL（身辺自立）、実行機能（見通し・切替・計画）を評価し、遊びや日常作業を媒介に「できた」を積み重ねることがミッションです。支援は個別／小集団の両軸で実施し、視覚支援・動線設計・座位や道具の調整など環境構成に配慮します。記録・連絡はICTで効率化。保護者・学校・関係機関連携を通じて、園校・家庭で再現できる形へ一般化を図ります。送迎は一部の未就学児のみ（不可でも可）で、準備・支援・記録に集中できる運営です。 ■ 主な業務 ・OT評価と個別支援計画の立案・実施（感覚統合、姿勢・協調運動、巧緻性、ADL、実行機能） ・学習／作業場面への一般化支援（課題分解、手順提示、視覚スケジュール、座位や筆記具などの環境調整） ・小集団のファシリテーション（SST、順番待ち、切替、ルール理解、片付け、遊びの展開） ・記録作成（当日記録、目標達成度、再評価のICT入力） ・保護者支援（連絡帳、面談同席、ホームプログラム提案や抱え方・遊びの工夫の助言） ・学校・関係機関連携（情報共有、ケース会議資料作成、合理的配慮や環境調整の提案） ・教材・環境整備（微細運動教材、感覚遊具、姿勢調整用具の準備・管理、安全点検・感染症対策） ・送迎（任意・一部未就学児のみ） ■ 1日の流れ（例） 9:00 出社・当日計画確認／環境・教材準備 10:30 未就学児の個別OT（感覚統合、協調運動、ADL） 12:00 休憩 13:00 午後プログラム準備・チーム打合せ（視覚支援や課題分解の確認） 15:30 小学生受け入れ／学習支援・SST・運動療育・余暇支援（道具・姿勢・手順の調整） 17:30 記録入力・保護者連絡・片付け／翌日準備 18:00 退社 ※曜日・シフトで変動 ■ サポート体制 新任研修（発達OT基礎・安全配慮・記録）／OJT同席・ロールプレイ／定例ケース会議。評価票・プログラムの雛形があり、小児未経験やブランクがあっても段階的に学べます。 子どもの意思とペースを尊重し、スモールステップで成果を設計するのがOTの役割です。感覚・環境・作業をつなぎ、日常に生きる変化をチームで実現していきましょう。 |
| 資格 | 作業療法士 |
| 住所 | 奈良県奈良市東九条町17番地の1-101号 |
| 雇用形態 | 契約・臨時・期間社員 |
|---|---|
| 給与 | 月収194,000円 〜 350,000円 |
| 仕事 内容 |
未就学児〜小学生（３年生まで）を対象に、一人ひとりの発達特性と興味に合わせた支援を行います。学習（宿題含む）・生活スキル・運動療育・SST・余暇活動をバランスよく組み合わせ、成功体験を積み重ねることがミッションです。支援は個別／小集団のいずれも実施し、ICTで記録・連絡を効率化。保護者・学校・関係機関連携を通じて、園校・家庭へ“できた”を一般化します。 ■主な業務 ・個別支援計画に基づく支援（学習支援、宿題サポート、身辺自立・コミュニケーション、運動療育、感覚統合の見守り） ・小集団活動のファシリテーション（SST、ルール理解、順番待ち、切替、片付け） ・支援記録の作成（当日記録／目標達成度／振り返りをICT入力） ・保護者対応（連絡帳、面談補助、相談の一次受け、ホームプログラム提案例） ・学校・関係機関との連携補助（情報共有、ケース会議準備） ・教材・環境整備（学習プリント、視覚支援、教具・運動器具の管理／安全点検） ・安全衛生・リスク管理（ヒヤリハット共有、緊急時手順の遵守） ・送迎（任意・一部未就学児のみ。不可でも可） ■1日の流れ（例） 9:00 出社・計画確認／教材準備 10:30 未就学児の個別支援 12:00 休憩 13:00 午後プログラム準備・チーム打合せ 15:30 小学生受け入れ・学習支援／SST／運動療育 17:30 記録入力・保護者連絡・片付け 18:00 退社 ※曜日・シフトで変動 ■サポート体制 新任研修（発達理解・安全配慮・記録）／OJT同席・ロールプレイ／定例ケース会議。未経験分野があっても段階的に学べます。 子どもの意思とペースを尊重し、スモールステップで「できた」を共に増やす仕事です。準備・支援・記録に集中できる運営方針のもと、チームで伴走します。 |
| 資格 | 保育士 幼稚園教諭第一種 幼稚園教諭第二種 幼稚園教諭 取得見込 高等学校教諭普通免許 中学校教諭普通免許 小学校教諭普通免許 社会福祉士 言語聴覚士 作業療法士 理学療法士 精神保健福祉士 普通自動車運転免許 |
| 住所 | 奈良県奈良市東九条町17番地の1-101号 |
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